为进一步提高英语教师单元整体教学能力，活学活用新课标，改进课堂教学，提升教学质量，优化英语教师专业发展，促进学生学科核心素养的发展，我校特组织开展本次英语学科教研活动。5月19日上午，双凤中心小学邀请上海市长宁区小学英语教研员朱虹老师莅临指导，高新区二小教育集团“教师提升工程”学员及本校全体英语教师参加本次教研活动。

      首先，徐萍老师执教四年级读写融合课Unit6 Whose dress is this？(World Book Day）一课。徐老师在世界读书日的文化背景下，巧妙借助绘本故事归纳出不同书本不同主人公的装扮，引导学生体会服装的细节特征，感悟不同人物的性格特点，阅读教学过程中，注重培养学生对信息的获取、整合能力，为写作提供素材与支架。

      接着，朱虹老师与全体英语教师开展评课研讨活动。集团内教师首先分享了各自对本节课的感悟，认为徐老师深入贯彻教学评一体化，依托语篇教学，而又深挖语篇内容，最终超越语篇，实现学生学习技能的提升与转换。随后，朱老师提出了自己的真知灼见，她认为本节课是一节以核心素养为导向的精彩课堂，并深入剖析了本节课在语言知识，文化意识，思维品质，学习能力这四个方面的体现。

      最后，朱虹老师进行了讲座分享——《新课标背景下的小学英语单元整体教学设计的思考》，从新课标主题变化、变化依据和变化内容的思考几方面启发各位老师如何进行单元整体教学设计。

      本次活动展现了我校英语组在新课标背景下的课堂教学成果，促进了集团内的教学凝聚力和教师的专业成长。时有落花至，远随流水香。相信老师们通过此次活动能够更好地反思自己的日常教学和个人的业务学习，在今后的教学中聚焦课标，促进学生提升核心素养。