2022-2023学年第二学期教科室主任“七个一”工作计划

上学期，教科室认真贯彻落实科教融合“七个一”工程，较为顺利地完成各项工作任务。在本学期，教科室将继续开展实施好科教融合“七个一”工程，具体计划如下：

一、订好一份科研计划

教科室将坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的基本原则，结合太仓市教育局、太仓市教师发展中心科研部门及学校学期工作计划，根据学校当前的教师队伍、科研水平、课题研究等情况拟定好本学期教科研工作计划。严格按照科研计划继续扎实开展好课题研究与课堂研究，充分发挥好课题（尤其是省市级课题）的统领作用，以课堂为主阵地，以课题为依托，引领教师发展与教学改革，提高教学质量。

二、参与一个课题

我校将做好一个江苏省级规划课题《融通:新时代以劳育人的校本化实践研究》、一个太仓市级课《小学高年段名著阅读任务群的设计与实施的研究》的研究，组织好课题主持人开展每月课题研讨活动，制定课题阶段研究计划，合理分工研究人员，坚持从实践中来到实践中去的原则，开展课题研究。强化课题管理，做到两个确保：确保每次课题活动都有智慧火花的碰撞，确保每次课题活动都有实效。鼓励中青年教师积极申报各级课题，以课题研究带动学校教科研文化建设。重视推进课题研究成果的孵化和积累，促进其转化为教育教学的现实生产力。

三、读好一本教育理论书籍

作为太仓市首批阅读实验学校，我校十分重视教师的理论学习，提倡教师利用空余时间主动阅读有益的书籍，引导教师“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，逐步推进学习型校园建设。教科室重点向全体教师推荐《学生课堂问题行为管理》一书，教师们利用假期时间深入阅读，并结合自己的教学实际撰写读书心得。另外，教科室将结合教师发展中心下发的电子刊物《燃荻》，认真阅读并组织教师分年级组交流阅读感受。

四、做好一次科研讲座

我校目前有18名三年内的新教师，27名30周岁以下青年教师，青年教师团队建设成为我校工作重点，他们也正是学校的新希望，需要加强教科研培养。本学期初定对新教师进行教育教学案例撰写方面的讲座，让新教师们由点滴做起，平时教学过程中，做一个有心之人，学会积累教育教学案例，为论文的撰写做好充分的准备。此外，本人将继续组织好优秀教师论文发布会，为教师提供论文交流的平台。

五、开展一次活动

本学期计划结合省级课题《融通:新时代以劳育人的校本化实践研究》，融通语文、数学、音乐、体育等多学科培养为培养模式，以新时代育人需求为导向而实现的学生综合能力素养的高效提升。在研究中，充分把握融通新时代以劳育人核心要义，并以此为导向来建构完善的新时代劳动育人校本课程目标体系、深入新时代劳动育人校本课程内容开发，优化新时代以劳育人的校本化实践构建，提高劳动育人水平。计划开展“融通:新时代以劳育人的校本化实践研究”的系列劳动教育的教学设计评比活动。

六、带好一个学术团队

本学期，教科室将针对不同教师的发展阶段，了解每位教师具体的发展需求，为老师们提供适时的服务与支持，并给予更多锻炼机会，促进教师的专业成长。重点带领好学校青年教师团队，依托对学科课题的研究，不断反思教学、不断总结提升，不断开拓创新。

七、推荐或提炼一批研究成果

本学期，教科室继续组织开展好“教师优秀教学论文发布会”，推广优秀论文写作经验，并鼓励教师积极参与各类论文和科研成果评比活动，将优秀论文积极向省市级杂志《江苏教育研究》《英语画刊》《小学生作文辅导》《新课程》《太仓教育》等投稿。

“七个一”月活动计划表

太仓市双凤中心小学教科室

潘焱

2023.2