《重读苏霍姆林斯基》读书心得

滕芳斌

这个暑假中，我翻开《重读苏霍姆林斯基》一书，开启了一场心灵的盛宴，书中的文字如璀璨星辰般照亮了内心深处的教育之路。

苏霍姆林斯基，一位伟大的教育家，他的思想犹如一座灯塔，在教育的海洋中为我们指引着方向。阅读中，我再次深刻地感受到了教育的温度与力量。

苏霍姆林斯基强调个性全面和谐发展。教育不仅仅是知识的传授，更是对学生人格、情感和价值观的塑造。每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的闪光点和潜力。我们不能用统一的标准去衡量他们，而应该尊重他们的个性差异，因材施教，让他们在适合自己的道路上茁壮成长。就像花园中的花朵，每一朵都有其独特的美丽，我们教师就是那辛勤的园丁，用心呵护着每一朵花的绽放。

苏霍姆林斯基对阅读的重视也让我深受触动。他认为阅读是学生智力发展的重要源泉，是打开知识宝库的钥匙。通过阅读，学生可以拓宽视野，丰富内心世界，培养思维能力和创造力。在如今这个信息爆炸的时代，我们更应该引导学生热爱阅读，让他们遨游在书籍的海洋中，汲取智慧的养分。我们可以为学生们精心挑选适合他们年龄特点和兴趣爱好的书籍，如组织阅读分享会，激发他们的阅读热情，让阅读成为他们生活中不可或缺的一部分。

他还强调了劳动教育的重要性。劳动不仅可以培养学生的动手能力和实践能力，还能让他们体会到劳动的价值和意义，培养他们的责任感和奉献精神。在学校中，我们可以组织学生参加各种劳动实践活动，如打扫校园、制作手工、制作美食等，让他们在劳动中学会合作、学会珍惜、学会感恩。

重读苏霍姆林斯基，让我对教育有了更深的敬畏之心。教育是一项神圣而伟大的事业，我们肩负着培养未来栋梁的重任。作为教师的我们要用爱去浇灌每一个学生的心灵，用智慧去启迪他们的思维，用行动去践行教育的真谛。

在未来的教育之路上，我将以苏霍姆林斯基为榜样，不断探索，不断前行，为学生的成长和发展贡献自己的力量。