课题进课堂活动丨《融通:新时代以劳育人的校本化实践研究》2023年4月份课题活动

2023年4月27日，《融通:新时代以劳育人的校本化实践研究》4月份课题活动在学校美术教室教室举行。

本次科教融合活动的主题是“融通:新时代以劳育人观念在小学四年级美术课堂中的落实”。课题组的老师们，先一起学习了《在美术学科教学中融入劳动教育的策略研究》《新时代劳动教育的育人逻辑与实践路径探索》等理论文章，这节课的观察量表分析与观察分工，然后听了兰金兰老师的这节课题课《材质的美》。观课中根据不同的观察指标，填写了观察量表，随后根据“融通:新时代以劳育人观念在小学四年级美术课堂中的落实”这一主题开展了研讨活动。通过本节课题课，课题组的老师们认为，本课兼有“欣赏·评述”和“设计·应用”学习领域，旨在引导学生从材质的角度欣赏生活用品，为学生提供于造型、色彩之外全新的审美视角，通过欣赏活动，层层深入地领悟手工艺品的材质所具有的独特艺术美感，进而运用美术语言概括性第表达自己内心的感受，对自然界和艺术作品的美做出自己的评述，口头表述对“中国美术源远流长的历史与多样艺术魅力”的体会，彰显了新版美术课程标准背景下，“欣赏·评述”的审美感知和文化理解。此外，了解手工劳动制成的产品。纯手工艺制品（手作）寄托着手作人的精神和情感，赋予了作品更高的文化价值。

在活动中通过教学劳动技巧、木材处理技巧指导：锯、剪、剥、磨、雕、钻、粘等。在活动中，引导学生掌握香插的制作方法以及木材处理的技巧，让学生感受劳动创作带来的乐趣。