双凤中心小学教职工教育教学成果奖实施细则

(修改讨论稿)

为了鼓励教职工认真履行职责，努力创造成绩，为提高我校教育、教学和科研质量，提高我校管理水平和办学效益作出贡献，学校设立教育教学成果奖。具体项目如下：

一、竞赛辅导奖

主要奖励在辅导学生参加以教育主管部门为主组织的各项各类竞赛中获得好成绩的指导老师。

1．各类学科：（团体）： 单位：分

2.学科竞赛（个人） 单位：分

3.体育

 太仓市级 单位：分

说明：

（1）如在评奖中遇特殊情况另行研究。

（2）学科竞赛获奖学生必须是指导教师较长时间辅导培养的，突击性指导获奖的由行政会议研究决定。

（3）学校出资请人辅导培养、帮助的，有关人员尽力尽责协助的奖励同级别的三分之一。

（4）同时获单项奖与团体奖的不兼得，取高弃低。

（5）组织学生参加非学校安排的各类竞赛，奖励同级别的三分之一。

（6）体育按年度团体总分（各项比赛累计团体总分）取得名次荣誉属于学校，个人不兼得。

（7）根据参赛人数下拨获奖指标的按太仓市级对应等级的三分之一折分。

注：无论团体还是个人，同一项目而不同级别的比赛，辅导教师奖励得最高级别，不同时兼得其他奖项。一次比赛获奖人数较多的，如出现超过3位同学获一等奖的只按3人次计算发放奖励，同时，单项获奖总计得分不得超过同级别的团体获奖分值。

二、教学科研奖

主要奖励在教育科研、教学科研、管理科研、教学公开课研讨、教师参加各级教育部门主办的竞赛等方面作出成绩的个人。

1．论文在刊物上发表： 单位：分

注：省级以上核心刊物上发表的按同类别再增5分计算。同一学年同一篇论文以最高级别计算。举办讲座奖励参照论文发表。学校组稿的不再奖励。教学设计、案例的发表按同等获奖论文80%计发。（省级以上发表1000字以下，苏州市级、太仓市级1500字以下，减半发放）

2.反映学校师生生活、学校教育教学管理的通讯稿（发表于报刊）单位：分

3．教师论文参加教育、教学主管部门组织的论文比赛获奖的 单位：分

注：同一篇论文已经在发表一项中发放奖励的，评奖内不再发放。同一篇文章在不同级别评比中获奖只给予最高奖励。字数少于1500字的减半发放。课件、教学设计、案例、网页比赛、博客比赛的获奖按同等获奖论文60%计发。由非正规教育行政部门组织评比获奖的降低一个等级。

4．指导学生作品发表： 单位：分

说明：

（1）论文发表不满1500字的减半发放。

（2）论文为非正规刊物发表的，根据质量按县市级或校级奖励。

（3）作专题讲座，校级8分，县市级16分。论文交流县市级6分，大市级10分。

（4）论文属条线评奖或交流的减半发放。

（5）学生作品包括作文、书画作品、电脑作品、手工作品等。

5．教科研课题列项：（每学期计分一次） 单位：分

说明：

（1）如果主课题下设子课题，子课题下有若干人参与研究，那么主课题组长参照上表奖励，子课题组长得课题组长的四分之三，课题组成员得课题组长的二分之一。

（2）担任教科研课题的必须在期初申报，由校教科室立项，并且要有可行的实施方案，实施过程中要有活动记录及有关的资料积累，有科学的经验总结，每学期由教科室对其提供的教科研材料进行综合评价，对有成效的给予奖励。

6．课题研究成果（结题）奖 单位：分

注：各规划立项课题结题后给予课题组一次性奖励（微型课题鉴定等次为优加10分，良好加6分，合格加3分）。

7．参加各级教育行政部门组织的评优课 单位：分

注：参加教育、教学基本功技能竞赛活动参照评优课，录像课、说课比赛以及东道主竞赛获奖等，减半。

8.参加各级教育行政部门组织的公开课(东道主减半)     单位：分

注：等地为“良好”以上者兑现奖励津贴。

三、质量奖

主要奖励在提高教育、教学质量方面作出成绩的个人或集体。

（一）教学质量奖：

●试卷须由学校、市（县）统一命题的调研统测和毕业考试，实行流水阅卷，奖励以班级为单位。

1．合格率奖

注：每学期凡是能转化1位不及格生的学科老师即加10分，转化后的第二学期保持及格加5分；如果将一位30分以下学生成绩提高到30分以上的一生加5分（至少提升10分）。

三~六年级 单位：分

一~六年级 单位：分

三至六年级双科合格率与三科合格率奖励就高不累计。

●没有全市统考的，原则上以60分作为及格线。如遇试卷难度大的，聘请专家鉴定和考核小组商讨相结合的方法确定及格分数线。

●三科合格率是指语数英三门功课都合格人数占班级总人数的百分比，双科合格率是指语数两门功课都合格人数占总人数的百分比。

如有特殊儿童，须经教导处报教育科备案，作随班就读处理。由考核小组讨论后决定是否扣除处理。对于新转学的学生教导处要做好前测工作，第一学期可不纳入及格率计算范围。

2.优秀率奖

一二年级

三四年级

五六年级

●计算方法：有全市统一试卷的，按照教育局下发的优秀率计算方法来计算优秀率，没有全市统考的按如下方法计算：原则上以90分，如试卷过于简单或过于难，聘请专家鉴定和考核领导小组商讨相结合的方法来确定合格分数线和优秀分数线。

（二）教育质量奖：

文明班级（五星班集体）奖：一学期评为五星班集体的班主任和副班主任，分别奖6分和2分，被评为五星优秀班集体的班主任和副班主任，分别奖9分和3分，在学校团体比赛中获奖的，分别奖6分和2分，县市级分别奖励12分和4分，大市级分别奖励15分和5分，省级（以上）奖励18分和6分。

四、荣誉奖

教师在各级各类评比中获得荣誉的，按下列标准奖励

凡上级有关部门给予奖励的，学校不再重复奖励。       单位：分

市级以上团队以人均5分计发，总金额不超50分。 校级进年级组和教研组奖励每位成员2分。

注：综合荣誉指：名教师、优秀教育工作者、师德标兵、优秀德育工作者等；条线荣誉指教育行政部门各条线评选的称号。太仓市级以上骨干教师参照原来奖励办法一次性发放津贴。

五、满勤奖和满点奖

凡一学期中教师没有病事假的奖励满勤奖10分；每个月中既没有病事假，又无迟到、早退和离岗现象的，奖励满点奖1分（满点奖在满勤奖的基础上累加，如满勤奖没有，则满点奖也不得）。

奖励实施办法：

每学期末评奖一次，由教师本人如实填写申报表，各类获奖证书或发表文章的复印件应该提前报学校人事秘书备案。人事秘书负责对每位教师申报表的审核，然后按类别、等次直接兑现奖金，奖金从绩效工资的30%中每学年投放5%—8%，每分兑现金额下限5元，上限不超过10元，总额投放不低于5%，兑现时间为每学年30%绩效工资的发放时间。

以上方案经学校第十届第七次教职工代表大会审议通过。

                                                                                                       太仓市双凤中心小学

2014年12月10日