6月 课题研究记录

作者: 时间:2023-11-20 点击数:

课题研究记录表

课题题目

融通:新时代以劳育人的校本化实践研究

课题类别

一般课题

立项编号

D/2021/02/766

出席对象

课题组成员全体教师

地点

未来教室

时间

2023621

研究主题

立足劳动教育,融通学科类型,优化课堂教学——太仓市双凤中心小学2022-2023学年第二学期论文发布会

所要解决问题

教师实行劳动与学科融通经验总结与分享

研究方法

分享交流

 

 

 

 

 

 

为推动学校教科研工作,提高教师教学研究能力,及时总结教学经验,推广优秀教学成果,促进学校教育教学质量的提高和各方面工作的改革创新,太仓市双凤中心小学组织教师进行学科论文评比活动,并举行校级学科论文交流活动。本次活动由论文评比获得一等奖的三位教师:潘焱、孙帆和许王杰老师进行题为《新时代以劳育人理念下小学美术与劳动课程的融通实践》、《劳动教育融入小学科学课堂实践探究》和《例谈新课标下如何融入劳动教育落实小学英语学科育人功能》的讲座,进行分享和交流。

   撰写教学论文是教师个体对教育教学规律的探索、思考和提炼的过程。老师的分享深入浅出,能够紧贴工作实际,一个个生动的教学案例让与会老师受益匪浅,也让与会老师确立了今后论文写作的方向:做研究型的老师,不断积累,不断学习,厚积薄发。

4ED58

4BCA2

 

 

 

 

 

10ACF


物化成果

各教师劳动融通学科主题论文

 

 

 


太仓市双凤中心小学版权所有