23年11月 课题研究活动记录

作者: 时间:2024-01-09 点击数:


课题研究记录表

课题题目

融通:新时代以劳育人的校本化实践研究

课题类别

一般课题

立项编号

D/2021/02/766

出席对象

全体课题组成员

地点

各听课教室

时间

20231121

研究主题

共研劳动教育  齐探学科融合

所要解决问题

1. 如何将劳动教育与英语、综合学科进行融通。

2. 如何将劳动与英语、综合学科融通落实到课堂内。

研究方法

观课议课







为进一步推进“课堂教学主张”,推动我校劳动课程跨学科教学的研究,促进学生综合素养及实践能力的发展。根据校本好课品牌建设规划,2023年11月21日-22日,我校开展了课堂教学比武活动。

英语、体育、美术、科学、音乐、信息科技共计11位青年教师参赛,各位参赛教师精心准备,巧妙设计,牢固树立“学会学习”的有效教学意识,立足于学校教学主张“开放 深思 合作 互动”,通过改革自己的教学行为和学生的学习方式,优化教学过程,展示自己对好课的理解和追求。

此次活动的开展为我校青年教师提供了挖掘潜能,展示自我的机会,也为青年教师磨练技艺,提升业务水平搭建了平台。双凤小学的全体教师将继续积极挖掘、整合、利用学科课程中的劳动资源、创新劳动教育途径,丰富劳动形式,扩充劳动教育内容,使学科教学与劳动教育自然结合。努力做到以劳树德、以劳启慧、以劳育美、以劳创新,让学生树立正确劳动观念、掌握基本劳动技能、形成良好劳动品质。








此次活动的开展为我校青年教师提供了挖掘潜能,展示自我的机会,也为青年教师磨练技艺,提升业务水平搭建了平台。双凤小学的全体教师将继续积极挖掘、整合、利用学科课程中的劳动资源、创新劳动教育途径,丰富劳动形式,扩充劳动教育内容,使学科教学与劳动教育自然结合。努力做到以劳树德、以劳启慧、以劳育美、以劳创新,让学生树立正确劳动观念、掌握基本劳动技能、形成良好劳动品质。


物化成果

教学设计



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