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2024-2025学年第一学期理论学习——《跨学科主题学习实践指导...
2024-2025学年第一学期理论学习——《跨学科主题学习实践指导》读书心得交流（科信组） 沈志豪：鼓励跨学科合作，让学生在不同学科之间建立联系。例如，通过一个项目，学生可以同时学习科学、数学和信息技术，以解决一个实际问题。充分利用现有的教育资源... [详细]
2025-01-072024-2025学年第一学期理论学习——《跨学科主题学习实践指...
2024-2025学年第一学期理论学习——《跨学科主题学习实践指导》读书心得交流（数学组） 读书心得交流 徐振新：这本书为我打开了数学教育的新视野。它巧妙地将数学与其他学科融合，让原本可能枯燥的数字和公式变得鲜活起来。这种教学方式不仅加深了学生对数... [详细]
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2024-2025学年第一学期理论学习——《跨学科主题学习实践指导》读书心得交流（体育组） 暑期读书心得交流 朱卫国： 在快速发展的现代社会，跨学科学习的重要性日益凸显。近日，我阅读了《跨学科主题学习实践指导》这本书，深感其对于教育工作者和学生的指... [详细]
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2024-2025学年第一学期理论学习——《跨学科主题学习实践指导》读书心得交流（语文组） 9月24日下午，语文教研组集中未来教室，进行教研组研讨活动，围绕暑期阅读书籍进行读书心得交流，提升教师教育科研水平。 跨学科主题学习的操作策略有别于常规学习。... [详细]
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2024-2025学年第一学期理论学习——《跨学科主题学习实践指导》读书心得交流（艺术组） 一、读书心得分享： 张乐：在阅读了《小学音乐跨学科主题学习实践指导》这本书后，我仿佛打开了一扇通往全新教育世界的大门。书中所阐述的小学音乐跨学科主题学习实践... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——李洁
浅谈小学语文核心素养跨学科学习评价体系的探究 李 洁 【摘要】随着社会的变革和教育的发展，传统的分科教学渐渐不能满足学生的需求，跨学科学习被广泛提倡和应用，跨学科学习是指根据学科间的相关性和相互作用，在教学过程中将多个学科融合在一起，以帮助... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——邰阳
《跨学科主题学习实践指导》（小学语文3-4年级）读后感 太仓市双凤中心小学 邰阳 暑假研读了《跨学科主题学习实践指导》（小学语文 3 - 4 年级）这本书，如同在小学语文教学的广袤天地中开启了一段全新的探索之旅，收获了许多深刻的感悟与启示。 这本书聚... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——钱云菲
跨学科主题学习读书心得 太仓市双凤中心小学 钱云菲 随着核心素养培养的重要性愈发凸显，跨学主题学习正成为未来语文教学改革的发展趋势，跨学科主题学习目的在于引导学生从课内向课外扩展，让学生面向现实生活，促进学生在探究实践过程中获得知识与经验，... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——邱梦洁
小学语文跨学科教学的探索与实践 《国家基础教育课程改革纲要（试行）》指出：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，要培养学生分析和解决问题的能力。由此可见，课程改革非常重视课程的学科整合，提倡不同学科相互联系、相互补充和相... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——徐桢烨
《跨学科主题学习实践指导》读后感——徐桢烨 小学语文课堂研究是一个广泛而深入的领域，它涉及到教学方法、学生学习方式、课堂氛围营造、教学技术应用等多个方面。以下是对小学语文课堂研究的几个关键方面的探讨： 一、教学方法 激发学生学习兴趣：兴趣是... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——马忻
读后感 在阅读关于跨学科学习评价的资料后，我深刻体会到这种学习方式在当今教育中的重要性和价值。跨学科学习评价不仅仅是一种学习方法，更是一种思维方式的转变，它要求我们在学习过程中打破学科之间的壁垒，将不同领域的知识进行整合和应用。 一、跨学... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——冯舜倩
关于小学语文跨学科学习评价体系的读书心得 在阅读了关于小学语文跨学科学习评价体系的资料后，我深感这种教学模式的深远意义及其对学生综合素质提升的积极作用。跨学科学习，作为一种将语文知识与其他学科相融合的教学方法，不仅拓宽了学生的知识视野，还... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——高雪珠
《跨学科主题学习实践指导小学语文（1-2年级）》读后感 高雪珠 读完《跨学科主题学习实践指导小学语文（1-2年级）》，我深受启发，对跨学科主题学习有了更深刻的认识和理解。 《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，要“加强课程内容与学生经验、社会... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——张菊芳
《跨学科主题学习实践指导》读后感 张菊芳 《跨学科主题学习实践指导小学语文（1-2年级）》这本书为我打开了一扇全新的教学视野之窗，让我深刻理解了跨学科主题学习在小学语文教学中的重要性和实践方法。以下是我对这本书的几点读后感： 首先，本书强调了... [详细]
2025-01-07《跨学科主题学习实践指导》读后感——石桂娟
《跨学科主题学习实践指导小学语文（1-2年级）》 在快速发展的现代社会，跨学科学习的重要性日益凸显。近日，我阅读了《跨学科主题学习实践指导》这本书，深感其对于教育工作者和学生的指导意义。 这本书的核心观点是，现代社会需要的人才不仅仅是专才，更... [详细]
2025-01-07
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