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传承雷锋精神，做新时代好少年
传承雷锋精神，做新时代好少年 沈志豪 老师，亲爱的同学们: 早上好!今天我发言的题目是《传承雷锋精神，做新时代好少年》。 1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南一个普通战士的光辉形... [详细]
2024-03-07升旗手发言--王哲宇
大家早上好，我是六（3）班的王哲宇，非常荣幸的能成为本周的升旗手，把鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我的心里无比激动与自豪，感谢老师和同学们给我的机会以及鼓励，是老师谆谆教导和同学们的帮助使我从一个无知到有知，从不懂事到会认真，自觉... [详细]
2024-03-072023-2024学年第二学期社团开学工作会议
2024年2月28日上午，双凤小学各社团负责人集中会议室参加了新学期社团开学工作会议，会议由教导处卢俊芳老师主持，沈志豪校长列席了本次会议。 会上，沈校长和卢老师就新学期的社团变动情况及工作要求进行了详细的讲解，各社团负责老师以崭新的精... [详细]
2024-02-28学习资料——《基于项目式学习的中小学劳动课程实施研究》
基于项目式学习的中小学劳动课程实施研究 作者：郭婧，曾素林，钟顾群 【摘要】在《义务教育劳动课程标准(2022年版)》发布背景下，创新劳动课程实施方式，对构建新时代劳动课程具有重要意义。我国中小学劳动课程实施面临着内容窄化、实施形式化和评价异化... [详细]
2024-03-07太仓市双凤中心小学教科研工作计划（2023～2024学年度第二学...
太仓市双凤中心小学教科研工作计划 （2023～2024学年度第二学期） 一、指导思想 本学期，教科室将继续深入贯彻教育局和上级科研部门工作要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，以打造“活力教育”2.0新样态为愿景，以“区... [详细]
2024-03-082023-2024学年第二学期教科室主任“七个一”工作计划
2023-2024学年第二学期教科室主任“七个一”工作计划 上学期，教科室认真贯彻落实科教融合“七个一”工程，较为顺利地完成各项工作任务。在本学期，教科室将继续开展实施好科教融合“七个一”工程，具体计划如下： 一、订好一份科研计划 教科室将坚持“科... [详细]
2024-03-08节约用水，保护环境：为美好家园努力奋斗
节约用水，保护环境：为美好家园努力奋斗 主讲人：邰阳 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好！今天，我们站在这庄严的国旗下，共同讨论一个与我们的生活息息相关的话题——节约用水，保护环境。 水，是生命之源，是大自然赐予我们最珍贵的礼物。然而，随... [详细]
2024-03-14绿水青山就是金山银山
绿水青山就是金山银山 徐萍 老师们，同学们: 大家好! 三月，是春暖花开的日子。三月，是活力四射的季节。当我们一起走进春波荡漾的三月，丰富的节日扑面而来。3月6日，做好事唤起的是我们内心那股乐于助人的渴望。3月8日，妇女节特有的温馨气息，... [详细]
2024-03-11升旗手发言--严允辰
敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好!我是六(4)班的严允辰。今天，我光荣地成为一名升旗手，站在这里，我的内心感到无比地骄傲与自豪。因为今天，庄严、神圣的五星红旗将在我的手中冉冉升起，去迎接新一天的旭日朝阳。 当熟悉的铃声又在耳畔响起，朗... [详细]
2024-03-11《追求理解的教学设计》读后感——潘焱
《追求理解的教学设计》读书心得 潘焱 《追求理解的教学设计》是本非常有价值的书,特别是对于“整体性教学”、“项目式学习" 的设计具有指导性的意义。这本书提出了“逆向设计” 的概念和方法和“项目式学习”理念下的学习设计有共同之处,都认为教师在考虑... [详细]
2024-03-15《追求理解的教学设计》读后感——徐苗淼
为理解而教 徐苗淼 在作文教学中我发现这样一个问题：学生并没有老师想象中那样惧怕作文，都能比较积极地参与进来，但是作文的质量仍有待提高。 四年级 Project1复习单元的主题是设计一个动物学校，并且介绍动物学校里的动物学生。教材中提供给学生一些... [详细]
2024-03-15《追求理解的教学设计》读后感——朱鸿赟
《追求理解的教学设计》读后感 太仓市双凤中心小学 朱鸿赟 最近，我阅读了《追求理解的教学设计》这本书，它带给我许多关于小学美术教学的启示。这本书强调教学设计的重要性，以及如何通过有效的教学设计来实现学生的理解。在美术教学中，理解不仅仅是掌握... [详细]
2024-03-15《追求理解的教学设计》读后感——仇玥
《追求理解的教学设计》读书心得 太仓市双凤中心小学 仇玥 在寒假时间里我认真研读了《追求理解的教学设计》这本书，感悟颇深，作为一线教师我们要设计与核心素养培养的教学目标和方式适应的评价标准和评价方法。本书的研读对教师进行教学设计具有很大的价... [详细]
2024-03-15
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